Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants
Ce document est en accès libre.
- Auteur : Amaury Daele
- Bernadette Charlier
- 2011
- 3h49min
- Méthodologie • Youscribe plus
- français
Scannez le QR code pour ouvrir ce document dans votre application.
Résumé
305 pages. Temps de lecture estimé 3h49min.
Aujourd'hui, de nombreux groupes d'enseignants communiquent et échangent en réseau grâce à Internet, formant ainsi des communautés virtuelles. Cette réflexion est menée en adoptant trois points de vue : celui des enseignants qui y participent en décrivant le fonctionnement de plusieurs de ces communautés, celui des formateurs d'enseignants en analysant les conditions de participation et d'apprentissage en leur sein et enfin celui des chercheurs en éducation en tentant de comprendre et de formaliser ce phénomène.
Aujourd'hui, de nombreux groupes d'enseignants communiquent et échangent en réseau grâce à Internet, formant ainsi des communautés virtuelles. Cette réflexion est menée en adoptant trois points de vue : celui des enseignants qui y participent en décrivant le fonctionnement de plusieurs de ces communautés, celui des formateurs d'enseignants en analysant les conditions de participation et d'apprentissage en leur sein et enfin celui des chercheurs en éducation en tentant de comprendre et de formaliser ce phénomène.
L'avis des bibliothèques
En cours de chargement ...Autres infos
- Editeur
- Harmattan
- Année
- 2011
- Date de sortie
- 15/03/2011
- Auteurs
-
- Amaury Daele - Auteur
- Bernadette Charlier - Auteur
- Format
-
EPUB
epub_encrypt_lcp
PDF
- Mode de lecture
-
Texte
- Thèmes
-
Ebooks
Veuillez vous connecter à votre compte svp
