Catalogue - page 6

Affiche du document Voix et voies pédagogiques en Europe

Voix et voies pédagogiques en Europe

Loïc Chalmel

1h02min15

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
83 pages. Temps de lecture estimé 1h02min.
Le présent ouvrage fait suite au symposium « Itinéraire Héloïse» (Université de Haute-Alsace, 9-10 avril 2015), dont le but était de préparer la labellisation d'un Itinéraire culturel du Conseil de l'Europe autour des grands pédagogues. Ce volume défend différentes pédagogies audacieuses.
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Affiche du document L'école ambiguë : histoires de familles à Tahiti

L'école ambiguë : histoires de familles à Tahiti

Emeline Le Plain

1h52min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
150 pages. Temps de lecture estimé 1h52min.
À travers la présentation de neuf témoignages de parents de collégiens, ce livre propose de faire un pas de côté dans l'analyse de la difficulté scolaire à Tahiti. Privilégiant une approche « par le bas » qui donne la parole à ceux qui l'ont rarement, il souhaite dépasser l'appréhension institutionnelle des phénomènes de décrochage, pour se donner les moyens d'interpréter autrement, au prisme de leurs expériences de l'école, les résistances à l'impératif de scolarisation.
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Affiche du document 50 ans de recherche et d'innovation

50 ans de recherche et d'innovation

Rodolphe Dalle

2h31min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
202 pages. Temps de lecture estimé 2h31min.
Cet ouvrage entend mettre en évidence la diversité des approches et des thématiques de recherche des enseignants-chercheurs des IUT. Décliné en trois volumes et six chapitres regroupant différents domaines (chimie, biologie, santé - énergie, environnement - informatique, robotique, imagerie électronique - matériaux, mécanique - sciences humaines et sociales, lettre, langues, communication - droit, économie, gestion), l'ouvrage rend compte de la spécificité des travaux, de leur pluridisciplinarité et montre l'engagement sociétal de la recherche en IUT.
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Affiche du document Les apprentissages collectifs instrumentés

Les apprentissages collectifs instrumentés

François-Xavier BERNARD

2h42min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
216 pages. Temps de lecture estimé 2h42min.
Cet ouvrage s'intéresse aux interactions communicatives en situations éducatives, collectives et instrumentées. Il vise en particulier à examiner comment s'élaborent les connaissances lors de l'apprentissage à plusieurs à l'aide d'artefacts médiatisant les contenus de savoir, en milieu scolaire et non-scolaire.
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Affiche du document Journal d'un psychologue de l'École de la République

Journal d'un psychologue de l'École de la République

Michel Cazeneuve

3h03min45

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
245 pages. Temps de lecture estimé 3h4min.
Instituteur et psychologue clinicien, l'auteur a terminé sa carrière en tant que psychologue scolaire dans un quartier dit « sensible ». De son immersion ressort ce journal composé de multiples récits croisés. Ce témoignage étayé sur cinq ans propose une réflexion sur l'école des pauvres, les élèves, les familles et les enseignants et leur devenir.
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Ces enfants que la France refuse de voir

Florence Glotton Mangin

53min15

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
71 pages. Temps de lecture estimé 53min.
Les familles roms sont inscrites dans une migration forcée qui les porte constamment vers un ailleurs. L'ouvrage fait état du travail d'une éducatrice confrontée aux bidonvilles français dans lesquels vivent des enfants roms. L'accompagnement social de ces enfants n'apparaît pas comme prioritaire, il interroge, il fait peur et décourage. Dans les baraquements, l'auteur découvre une population qui survit en dépit d'une société qui ne la voit pas.
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Benin investir dans l'avenir

Amos Yao Sani

2h31min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
202 pages. Temps de lecture estimé 2h31min.
« Et si le manque de développement au Bénin était le résultat du contenu et de la qualité de son système éducatif ? ». Une éducation du XXIème siècle qui doit former des générations de futurs travailleurs à des emplois qui n'existent pas encore et pour un monde inconnu se doit être innovante, flexible ouverte puis accessible à tous. L'auteur livre ainsi ses analyses objectives pour une école initiatrice du changement et du développement.
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Affiche du document Revue gabonaise de recherche en éducation N° 5

Revue gabonaise de recherche en éducation N° 5

1h50min15

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
147 pages. Temps de lecture estimé 1h50min.
Ce cinquième numéro est essentiellement focalisé sur l'analyse des champs universitaire, médiatique, scolaire et social gabonais. Ainsi, la production scientifique - en tant qu'activité et engagement - est questionnée autour de ce que font et pensent les enseignants-chercheurs.
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Affiche du document L'éducation au-delà des frontières

L'éducation au-delà des frontières

4h54min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
392 pages. Temps de lecture estimé 4h54min.
Analysé à travers les spécificités de la zone frontalière franco-belge, le thème de l'éducation au-delà des frontières est ici traité suivant deux perspectives complémentaires. Partant des questions liées à la mobilité transfrontalière, que l'on peut mettre en relation avec des problématiques d'ordre linguistique, ces contributions plaident pour un dépassement des frontières éducatives en interrogeant la place accordée au Néerlandais, dans les différents espaces scolaires de cette zone frontalière.
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Affiche du document Présences du corps dans l'enseignement et la formation

Présences du corps dans l'enseignement et la formation

Thomas Périlleux

2h34min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
206 pages. Temps de lecture estimé 2h34min.
Que peut signifier la mise en mouvement du corps dans l'apprentissage, la formation, la relation professionnelle, la transmission ? La relation formative exige un engagement dans le vif de la rencontre, indiquant des états du corps et des atmosphères relationnelles. La présence est imbrication d'émotions, de gestes, de pensées pouvant entraver ou favoriser les visées d'apprentissage ou d'accompagnement.
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Affiche du document L'éducation citoyenne au lycée

L'éducation citoyenne au lycée

Céline Chauvigné

3h59min15

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
319 pages. Temps de lecture estimé 3h59min.
Cet ouvrage interroge la mise en oeuvre d'une éducation à la citoyenneté en observant sa transposition en milieu scolaire. Elle analyse en particulier les choix retenus pour tenter de mettre en place une éducation à la citoyenneté effective et pérenne.
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Affiche du document L'école, une tragi-comédie française

L'école, une tragi-comédie française

Jean Roger

2h17min15

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
183 pages. Temps de lecture estimé 2h17min.
Où en est l'école aujourd'hui ? L'auteur veut montrer qu'il est possible de sortir du management paperassier et des fumeuses sciences de l'éducation. Cet ouvrage, tout en restant critique quant au fonctionnement de l'école, rompt avec le désenchantement général qui s'exprime actuellement sur le sujet. Ce livre explique ce que sont instruction et éducation au coeur même des écoles. Comment s'y prendre pour mobiliser l'attention des élèves ? Les débats sur le vivre-ensemble sont-ils une bonne chose ?
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Affiche du document Une école de management à l'épreuve des cours d'art

Une école de management à l'épreuve des cours d'art

Dorina Coste

3h28min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
278 pages. Temps de lecture estimé 3h28min.
Cette étude vise principalement à repérer les usages des cours d'art graphiques par une école de management, et par les étudiants dans leurs différentes dimensions. Quelles dynamiques sociales et identitaires déclenchent-ils sur les étudiants au sein de l'institution et aussi au sein de l'entreprise ? Cet ouvrage révèle une pédagogie qui se définit par l'éveil d'une conscience critique, menant les jeunes à questionner croyances, pratiques et institutions qui font partie de formes de dominations à l'oeuvre dans la société.
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Affiche du document La chaire est triste

La chaire est triste

Corinne François-Deneve

3h06min45

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
249 pages. Temps de lecture estimé 3h7min.
L'humour a-t-il quelque chose à voir avec l'enseignement ? Si la force créatrice de l'humour tient à distance les postures autoritaires, elle constitue alors une éthique. Cet ouvrage aborde la relation entre l'humour et l'enseignement à travers de nombreux articles et témoignages de professeurs, d'écrivains, comédiens et d'humoristes.
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Affiche du document L'éducation à la citoyenneté

L'éducation à la citoyenneté

2h06min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
168 pages. Temps de lecture estimé 2h06min.
Les articles de ce numéro abordent l'éducation à la citoyenneté au sein des familles en privilégiant l'approche psychologique et la prise de conscience progressive de leur citoyenneté par les enfants et les adolescents. Le dossier analyse les points de vue des enfants, des adolescents et des jeunes adultes sur la citoyenneté ainsi que leur pratiques citoyennes en lien avec différents contextes de vie (famille, école, loisirs ) acteurs et dispositifs éducatifs.
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Affiche du document Le numérique et l'éducation

Le numérique et l'éducation

Lounia Touiaq

1h21min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
108 pages. Temps de lecture estimé 1h21min.
Aujourd'hui, l'éducation au numérique et par le numérique constitue le grand défi des sociétés contemporaines, ainsi que le fondement des nouvelles pédagogies. Cet ouvrage collectif donne l'état des réflexions et des actions consacrées au développement des TICE et du numérique à travers des projets ambitieux et innovants. Les auteurs abordent ces questions sous des angles disciplinaires, didactiques, mais aussi pédagogiques et institutionnels.
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Affiche du document UNIVERSITE DE KINSHASA A L'ERE DU PARTENARIAT EDUCATIF (L')

UNIVERSITE DE KINSHASA A L'ERE DU PARTENARIAT EDUCATIF (L')

Jean-Pierre Mpiana Tshitenge

1h04min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
86 pages. Temps de lecture estimé 1h04min.
Le livre questionne le mécanisme de financement de l'Université de Kinshasa, son originalité, ses effets pervers ainsi que les arrangements et l'idéologie qui organisent et légitiment les rapports entre acteurs universitaires dans le cadre de systématisation d'un État concessionnaire. Il propose, dans son dénouement, des alternatives pour rationaliser ce mécanisme devenu vital pour cette institution universitaire.
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Affiche du document Peut-on enseigner autrement ?

Peut-on enseigner autrement ?

Bernadette Fleury

2h04min30

  • Sciences de l’éducation
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  • Livre epub
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166 pages. Temps de lecture estimé 2h04min.
Un enseignant peut-il transformer radicalement sa pratique pédagogique ? Telle est bien l'une des questions cruciales de la formation des maîtres. La présente recherche vise à poser quelques repères pour comprendre et accompagner des parcours d'enseignants. Elle s'adresse aux pédagogues, aux formateurs d'enseignants et aux enseignants désireux d'éclairer, de perfectionner, voire de changer leurs pratiques.
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Affiche du document Entrer en recherche

Entrer en recherche

Bernard Michel

1h55min30

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
  • Livre epub
  • Livre lcp
154 pages. Temps de lecture estimé 1h55min.
Entrer en recherche, c'est questionner, construire une problématique, une méthodologie, explorer un domaine, recueillir des données, les interpréter. C'est aussi s'autoriser à recueillir le doute, l'imprévu, être attentif à ce qui n'était pas envisagé, interroger ce qui est produit et être disponible pour le débat. Il faut sans cesse développer une pensée critique et créatrice. C'est un apprentissage en éthique, en valeurs, en regard, en écoute pour toute sa vie.
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Affiche du document Récit de vie, objectifs et effets

Récit de vie, objectifs et effets

2h21min00

  • Sciences de l’éducation
  • Youscribe plus
188 pages. Temps de lecture estimé 2h21min.
Fondements : avec des articles de Martine Lani-Bayle, Catherine Schmutz-Brun, Gaston Pineau, Makoto SuemotoŠEn pratique (professionnelle et/ou d'écriture) : avec des articles de Jean Rouaud, Jean Ferreux, Catherine Dabouis, Yoshifumi Soeda, Dai Matsumoto, Kouki Ando, Alain F. RiouxŠEn recherche : avec des articles de Aneta Slowik, Corinne Chaput, Carole Baéza, Marie-Claude Bernard, Marie-Cécile GuernierŠVariations : avec des articles de Claude Coquelle, Michel Fontaine, Chantal ConstantiniŠComptes rendus de livres
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